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在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

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践行党的群众路线 办好人民满意基地

                                   ——在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话


六合区中小学生社会实践基地主任   王列奎


尊敬的区教育局督导组各位领导,同志们:

  根据区教育局党工委的统一部署,今天,我在这里召开党的群众路线教育实践活动动员大会,主要任务是贯彻落实中央和省市区局党委相关会议及文件精神,紧密结合六合教育实际,对党的群众路线教育实践活动进行动员部署,区教育局党委高度重视教育系统教育实践活动,今天,区教育局督导组同志也参加大会,督导组组长李季平同志还将作重要讲话。让我们以热烈的掌声,对各位领导的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

  今年1月以来,中央和省市区以及区教育局先后召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结、第二批部署会议,对扎实开展好第二批活动进行了总动员。我们基地党支部坚决贯彻上级部署,先后多次组织专题学习、召开专题会议,传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神及中央和省市区要求,就教育实践活动相关工作作出安排并成立了教育实践活动领导小组,并研究制定了《六合基地党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》等文件,同时报经区教育局教育实践活动督导组同意,今天召开大会,正式启动开展教育实践活动。

  下面,我就学习贯彻上级精神,开展好教育系统教育实践活动谈四点意见。

一、统一思想、高度重视,切实提高对党的群众路线教育实践活动重大意义和现实紧迫感的认识

  群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动,是新时期党中央基于巩固党的执政基础和执政地位、实现伟大目标和梦想、加强党的自身建设,审时度势作出的重大战略举措。我们要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,切实把开展好教育实践活动与反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”作为当前和今后一个时期的重大政治任务,作为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的重要抓手,摆在教育工作的突出位置抓实抓好,抓出成效。

(一)深刻认识教育实践活动的重大意义和深远影响。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标,即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。习近平总书记进一步阐述了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“两个一百年”的奋斗目标令人鼓舞,民族复兴的“中国梦”催人奋进。我们要深刻认识到,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。要深刻认识到,我们基地的建设和发展,必须密切联系群众、紧紧依靠人民,努力办好人民满意的教育。要深刻认识到,开展党的群众路线教育实践活动,对于进一步凝聚广大党员、教职工的智慧和力量,推进基地建设,具有十分重大而深远的意义。

(二)深刻认识开展教育实践活动的必要性、紧迫性。当前,世情国情党情发生深刻变化,精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险更加尖锐的摆在全党面前,形势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”严重损害党的威信和战斗力。人心向背关系党的生死存亡,作风问题决定党的事业兴衰成败。习近平总书记深刻剖析了作风方面存在的突出问题,强调全党都要警惕起来,如果任由这些现象蔓延开来,后果不堪设想,强调要对作风之弊、行为之垢来一次大排查大检修大扫除。我们要时刻牢记自己所担负的光荣使命,弘扬主旋律,传递正能量,引导广大师生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;要坚持党要管党、从严治党,以思想作风建设促进党员队伍建设;要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,始终保持党的先进性和纯洁性,有力地团结带领广大教职工更好地投身基地建设发展,努力为全区师生服务,为学生的成长发展奠基。

(三)深刻认识开展教育实践活动的艰巨性和复杂性。习近平总书记在讲话中强调,“这次教育实践活动意义重大、任务繁重,全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系。”这是对全党的基本要求,也是每个党员都应具有的正确态度。应该看到,对于开展教育实践活动,对于切实改进工作作风,中央态度是严肃的,决心是坚定的,要求是明确的。应当相信,只要我们下决心、动真格,就能抓出成效,达到预期目的。我们要深刻领会中央精神,按照上级部署,立足基地工作实际,扎实有效开展好教育实践活动,进一步加强与人民群众的密切联系,进一步提升全区人民对基地工作的满意度。

二、坚持标准、突出重点,准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标任务

  根据中央和省市区要求,结合教育实际,这次教育实践活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以基地领导班子和党员领导干部为重点,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央和省市区关于加强作风建设的一系列重要规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,全力践行“三争一创”教育追求,为“七一”基地正常活动提供保证。

  这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”,主要是坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,多方位征求意见,多角度审视自我,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,直面矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,进一步端正思想、摆正位置、匡正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析问题成因,要洗冷水澡,冷静头脑、清醒认识,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,重点是治好作风病,对存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四个方面紧密联系、不可分割,必须不折不扣、自始至终抓好贯彻落实,确保整个活动不走过场。要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。要教育党员干部特别是领导干部强化宗旨意识、树立群众观点,密切党同人民群众的血肉联系。聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持“主题不变、镜头不换”,坚决反对“四风”,把严的标准、措施和纪律贯穿始终,切实改进党风政风。基本规定动作一是学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。二是查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题,进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。三是整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理。达到的目标要求是改进工作作风,进一步加强教育工作者与人民群众的密切联系,进一步提升全区人民对教育的满意度,进一步增强广大群众的教育幸福感。具体要抓好以下四个方面:一是切实回应群众期盼;二是坚持求真务实办学;三是清正廉洁从政从教;四是着重解决突出问题。

  教育实践活动在紧紧围绕总要求、牢牢把握基本原则的基础上,进一步结合教育实际,努力做到“五个突出”。

(一)突出一把手这个关键。习近平总书记强调,作风建设一定要从上头抓起,领导班子和领导干部都要把自己摆进去,带头转变作风。一些问题出现在下面,根源在上面,只有领导身先士卒,说话办事才有底气,规章制度才有权威。一把手作为活动开展的第一责任人,只有把自身摆进去,一级做给一级看,才能一级带着一级干,只有从自己做起、从现在做起,才能推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

(二)突出徐其军这面镜子。徐其军同志是六合教师的优秀代表,他的感人事迹和可贵精神,充分彰显了共产党人为民务实清廉的价值追求和优良品格,是开展教育实践活动的生动教材。党员、干部要以徐其军为榜样,切实加强学习,提高思想认识,深刻反思“四风”方面的问题,找准差距不足,切实落实整改措施,以实际行动争做徐其军式的好园丁。

(三)突出反“四风”这个焦点。风气问题自古以来就是关系大局、生死、成败的问题。自然有风,拂动海水,形成世界洋流之大局;党政有风,潜移默化,影响执政兴衰成败。开展教育实践活动,必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风,集中力量,对准焦距,狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道,坚决把“四风”除掉,以达上安下顺、弊绝风清的全新境界。

(四)突出“严”字当头这一要求。教育实践活动,与群众关联度大。落实“严”字当头这一要求,就是要用严的标准把好质量关,用严的要求把好责任关,用严的制度把好长效关,做到思想上严起来,整改上严起来,正风肃纪上严起来,确保教育实践活动取得实实在在的成效。

(五)突出开门搞活动这项原则。第二批教育实践活动在群众家门口“现场直播”,同群众贴得更近、关系更直接,必须坚持开门搞活动,通过走基层、多层面座谈,广开渠道,多形式听取各方面意见和批评。把群众满意作为这次活动的检验标准,引导党员、干部深入基层一线,真听意见、听真意见。这次教育实践活动教育局督查组全程参与各环节活动,并将查摆出的问题、整改任务书、整改进度等情况向群众公开、请群众监督、让群众评判,努力形成党员、干部自觉参与、普通群众积极支持、社会各界广泛关注的浓厚氛围。

三、联系实际、找准问题,着力提升党的群众路线教育实践活动的针对性和实效性

  联系实际才能取得实效,解决问题才能达到目的。社会各方面对教育实践活动寄予厚望,就是期望我们在解决党性党风问题上取得突破。开展教育实践活动,一定要抓住关键、找准要害,把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。必须清醒地看到,中央指出的党员干部“四风”方面的“24个突出问题”,市委关于作风问题的“十个主要表现”,在我们基地党员干部中也不同形式、不同程度地存在着,集中表现为“六个方面突出问题”:

  一是信念模糊,党性淡漠。我们极少数党员干部的党性修养不够注重,理想信念模糊,宗旨意识薄弱,组织观念缺失;有的不认真执行民主集中制原则,对包括政治纪律在内的党纪要求满不在乎,甚至发表与中央精神及各级组织决定不一致的不当言论;有的不认真参加党的活动和政治理论学习,成为游离于组织教育管理之外的“特殊党员”,不但在学习、工作和生活中起不到真正的先锋模范作用,而且在群众中产生负能量。

  二是疏于学习,能力不足。面对教育改革发展的新形势、新任务、新要求,我们极少数同志满足于已有的学识,固步自封,不愿学习、不善学习,不注重知识更新和能力提升,存在“本领危机”;有的止步于已有成绩,沉溺于老经验老做法,不能与时俱进、超越自我,习惯“新瓶装旧酒”、“穿新鞋走老路”,思路方法与教育发展不合拍、不协调;有的不注重深入调查研究,对群众关注的教育热点难点问题,不善于运用新的理念和方法去有效解决,应对招数不多。

  三是制度不严,管理失范。基地正处于创建阶段,基建维修项目多,经费相对不足,事务庞杂,各项制度有待建立完善和严密,常规管理效率有待提高。

  四是执行不力,软弱松散。我们极少数党员干部对既定的目标任务、明确的制度规定,存在缺乏执行力,有章不循、有令不止、攻坚克难、达成目标的意识和能力不强,对完不成的总是强调客观原因、他人问题,唯独自己没责任;缺乏敬业精神,敷衍马虎,能拖则拖,能缓则缓,工作效率低下;甘于平庸,得过且过,不思进取,始终与一流的工作业绩无缘,还安之若素。

  五是心浮气躁,急功近利。我们极少数党员干部不遵循教育规律和政策法规,不重“做事”只顾“做秀”,追求轰动效应,不愿苦练内功、踏实奉献,工作华而不实;有的“利”字当头,对工作三心二意,对待遇斤斤计较,“有一分钱出一分力”,甚至追名逐利、有名有利的热情高涨,默默无闻的不愿承担。

  六是贪图享受,铺张浪费。我们极少数党员干部廉洁自律意识淡薄,不注意小节,认为吃点、用点、不算回事;有的把奢华当“风光”,把“排场”当“热情”,摆阔气、搞攀比;有的人际交往不谨慎,称兄道弟不顾忌,甚至个人行为不检点,引发传言与非议;有的盲目贪大求高,设备配置只求高配,把高标准配置作为“一流办学”的体现;有的对教育事业的专注度不够,导致业务荒废,人生信仰迷失。

  这“六个方面突出问题”,都是严重影响教育发展和教育工作者形象、人民群众深恶痛绝和反映强烈的问题。我们党支部从一开始就要带着问题抓学习、带着问题照镜子、带着问题搞剖析,认真对照检查,彻底加以整改。

四、精心组织、强化落实,推动党的群众路线教育实践活动稳步有序开展

开展党的群众路线教育实践活动,任务和要求已经十分明确,关键是抓好贯彻落实。

  一要强化领导,明确责任。抓好教育实践活动,关键在领导,责任在班子。为了加强对活动的组织领导,基地党支部成立了教育实践活动领导小组。领导小组要按照上级要求,认真落实领导和指导责任。党员领导干部要以普通党员身份带头参加教育实践活动。党支部要进一步严格执行各项规定,向社会做出承诺,做坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的表率。党支部主要负责同志要带头学习讨论,带头深入基层,带头征求意见,带头剖析自我,带头整改落实,力争学习深一步、认识高一层、实践先一着、剖析解决问题好一筹,努力在教育实践活动中带好头、作示范。

  二要联系实际,分类指导。必须坚持从基地建设发展实际出发,要区分教育实践活动三个环节的不同任务,灵活掌握时间进度,探索务实管用的具体载体,推动每个环节工作的落实。要把握方法步骤,坚持把学习、整改、评议贯穿始终,做到党内上下互动、党内和党外互动。

  三要从严要求,加强督导。坚持把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督促检查上,对有不足之处的要明确指出,对有问题的要责其纠正,对走过场的要严肃批评、督促整改,严格把好每个环节的关口,确保整个活动的高质量。

  四要注重宣传,科学引导。要以中央和省市区委文件及会议精神为基本依据,充分利用各种形式,大力宣传上级的决策部署,宣传开展群众路线教育实践活动的重大意义。要重视典型宣传,既宣传正面典型,发挥示范作用,又注意剖析反面典型,开展警示教育,促进教育实践活动深入开展。

  五要统筹兼顾,抓好结合。要把开展教育实践活动同做好当前基地建设工作相结合,合理安排时间和精力,使教育实践活动每个环节、每项措施都为教育中心工作服务,实现两手抓、两不误、两促进。党员干部要从自身做起,做“立德树人”的楷模,以榜样的力量影响和带动大家投身教育实践。


  同志们,搞好群众路线教育实践活动责任重大、使命光荣,让我们在区教育局党委的正确领导下,本着对历史负责、对人民负责、对事业负责的态度,务实进取,真抓实干,以实际行动密切党群、干群关系,为推进六合教育现代化、努力办好人民满意的教育作出新的更大的贡献!