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六合实践基地关于在党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育的实施方案

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  开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是着力提升党组织和党员队伍建设水平、持续推进六合实践基地教育现代化、不断增强人民群众教育获得感的有力抓手。根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和区教育工委实施方案,结合实践基地实际,现就六合实践基地开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。

一、目标要求

  开展“两学一做”学习教育,必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、区教育工委部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在促进基地教育事业发展和日常学习、工作、社会生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,不断提升人民群众的教育获得感和满意度提供坚强组织保证。

  开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。全体党员要对照党员标准,按照上级部署和要求,切实做到“五查摆五解决五强化”。一要查摆理想信念是否动摇,解决对“举什么旗帜、走什么道路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心,不注重党性修养、精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、盲目推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,解决看齐意识不强、犯政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、特别是在师生中及课堂内外包括网络空间散布错误观点、阳奉阴违当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙,在党不言党、不爱党、不为党,组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则执行等问题,强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄,解决漠视人民群众的教育期盼和师生诉求,党群关系疏离、对群众关注的教育热点难点问题应对解决不力、对待教育教学不认真不投入、不面向全体学生、不秉公办事甚至假公济私、以权谋私、吃拿卡要、损害师生群众利益等问题,强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠,解决安于现状、精神不振、逃避责任、得过且过、不作为、不善为、对教育发展中遇到的矛盾问题畏缩不前、缺乏攻坚克难的勇气和毅力,不敢直面矛盾、坚持原则,面对歪风邪气不敢坚决斗争,职能交叉处推诿扯皮、不敢担责,意志消沉、被动应付、不能发挥先锋模范作用等问题,强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失,解决不注重个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够、违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费以及身为教职工的党员师德师风不佳、教育方法简单粗暴、对学生体罚变相体罚、变通方法搞有偿家教等问题,强化道德修养。

二、主要任务

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要区分层次和对象,在真学、实做上下功夫,确保学习教育扎实深入、取得实效。

 1.学党章党规,进一步增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,什么能做、什么不能做,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

  全体党员要通读细读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,清楚各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史,学习革命先辈和教育系统先进典型,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,自觉弘扬党的优良传统和作风,守住为人、做事的基准和底线。

 2.学系列讲话,进一步统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

全体党员要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。主要领会掌握以下7个方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观,科学发展的教育观;(2)中国梦是国家、民族、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领基地教育科学发展;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念不断提升基地教育改革创新水平,做好教育发展本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德,充分运用基地教育涌现出的先进典型人物,大力弘扬高尚师德师风;(7)全面从严治党是全体党员的共同责任,必须落实到每名党员,共同把党建设好、把党的事业发展好。

 3.做合格党员,进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,同时,党员教职工争做习近平总书记谆谆寄语的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的好老师。

全体党员要强化政治意识,做到对党绝对忠诚,立起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,主动自觉地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,做到政治合格;要严守党的政治纪律和政治规矩,强化组织观念、服从组织决定,做到党所提倡的就认真践行,党所禁止的就坚决反对,心存敬畏、手握戒尺,守住党纪国法底线,做到执行纪律合格;要坚守共产党人的精神高地,明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华民族传统美德和职业道德,践行社会主义核心价值观,从严律己、从严治家,做到品德合格;要践行党的宗旨,保持为民本色,始终保有干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推动基地教育发展中奋发有为、建树业绩,做到发挥作用合格。

三、方法措施

 “两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加,要紧扣中央部署和省、市委要求,抓好“三专题、一评议、四突出”。

 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,既明确自学要求,引导党员制定自学计划,扎实搞好自学,又要用好各种载体和手段,组织好集中学习。按照“三会一课”制度,党支部每季度召开一次全体党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’”、“做‘四讲四有’合格党员、做‘四有’好老师”等专题开展讨论。集中讨论要紧密结合实际,联系个人思想、工作、生活实际,突出互动交流,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足,相互启发、增进共识。

 2.讲好支部专题党课。党支部学习教育以讲党课开局启动,结合学习教育动员部署讲一次党课,讲清楚学习教育的重大意义,讲清楚中央、区教育工委的部署精神,讲清楚本支部的学习安排,讲清楚对党员的具体要求。党员领导干部在所在党支部讲党课、听党课。鼓励普通党员讲党课,以身边人讲身边事,让党课鲜活起来、生动起来。

 3.召开专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和党员“五查摆五解决五强化”、班子及干部“七查摆七解决七强化”要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前,深入搞好思想发动,面向党员和群众广泛征求意见,党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并与师生群众约谈。会上,党支部书记就支部工作进行述职,带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

 4.开展民主评议党员。召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准和党员“五查摆五解决五强化”、班子及干部“七查摆七解决七强化”要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党支部要根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报上一级党组织审核后,向本人反馈。要综合运用民主评议结果,对优秀党员予以表扬,对评议结果较差的,按照党章和党内有关规定,对照处置不合格党员办法等,区别不同情况,稳妥慎重给予批评帮助、促使改进,情况严重的给予必要的组织处置。

 5.突出岗位争先。在党员中组织开展“亮身份、作承诺、比贡献”主题活动,“亮身份”是借助制作“党员身份卡”、划定党员责任区、开办党员示范课等有效载体亮出党员身份,接受师生群众监督;“作承诺”是采取公布岗位职责、确立奋斗目标、公开工作绩效等方式作出承诺,接受师生群众评判;“比贡献”重点围绕岗位建功、创先争优、师生满意等维度立标杆、作表率,引导广大党员铭记身份,履职尽责,发挥先锋模范作用。持续开展“三访”(市、区教育部门走访基层学校(单位)、各级班子及干部走访师生、全市广大教师普遍开展家访)和“换位当‘家长’,深入听民声”等活动,落实直接联系服务群众制度。增强党员教职工的党性观念,敬业修德,岗位奉献。

 6.突出家风建设。按照上级要求,积极组织开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,把合格党员要求融入家庭文化建设,形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流,订立有自身特点、有约束力的家规。普通教职工党员要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家、文明互助等方面自觉改进提高,积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动,引领社会风尚。

 7.突出领导带头。基地班子成员要带头开展学习教育,学在前、做在先。领导班子和党员领导干部要坚持更高标准、更严要求,当好学习教育的先行者、引领者、示范者。领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活各项制度,带头制定和落实自学计划,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动学习教育扎实有效开展。

 8.突出制度保证。按照全面从严治党要求,根据党章等有关党内法规,坚持共性和个性相结合,,明确“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、统一活动日、党员发展、党员教育培训、党员记实管理、党费收缴和管理等8项基本工作制度,认真制定完善,在支部或党员活动室等阵地公布,并严格执行。

  六合区中小学生社会实践基地“两学一做”学习教育将按照区教育工委的部署,结合本实施方案相应组织开展。